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摘要:
【正】语文新课标明确指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同的学习需求。”因此,在语文教学中,如何培养学生的创新能力,是语文教学研究中的一项重大课题。那么,在新的课程理念下如何进行小学语文教学呢?结合课改实际,笔者谈谈自己的浅见。
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教学氛围
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的小学语文教学
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学语文 新课程 学生个体差异 祖国语言文字 古诗词 地理知识 思维空间 堂课 小组讨论 写作兴趣
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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学语文
新课程
学生个体差异
祖国语言文字
古诗词
地理知识
思维空间
堂课
小组讨论
写作兴趣
研究起点
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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