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摘要:
以社会建构理论为基础,从交际策略培训方面着手,探索提高护理专业学生英语口语交际能力的途径,并进一步探讨交际策略培训对专门英语教学的现实意义,希望对我国外语教学改革有所帮助.
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文献信息
篇名 五年制护理专业英语交际策略实证研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 社会建构理论 交际策略培训 交际能力 五年制护理专业
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G424.1
字数 5057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡涛 南京医科大学外国语学院 10 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会建构理论
交际策略培训
交际能力
五年制护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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