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摘要:
2007年8月31日,胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上指出:“要把促进教育公平作为国家基本教育政策,统筹城乡、区域教育,统筹各级各类教育,统筹教育发展的规模、结构、质量,认真研究解决教育改革发展中的重大问题,不断满足人民日益增长的教育需求。”这是中国教育的正确发展方向。客观地说,中国教育改革30年,在发展的同时,仍然保留着计划经济体制的特点,落后于经济体制改革,没有形成与就业结构调整相适应的人才培养体系。尤其是教育体制存在“八大不公”,正在困扰着弱势群体,阻碍教育的改革与发展。
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文献信息
篇名 聚焦“教育不公”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 教育不公 中国教育改革 就业结构调整 聚焦 统筹城乡 计划经济体制 经济体制改革 人才培养体系
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
教育不公
中国教育改革
就业结构调整
聚焦
统筹城乡
计划经济体制
经济体制改革
人才培养体系
研究起点
研究来源
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教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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