浅谈班主任自身素质的培养

• 作者: 白煜
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 自身素质 班主任 培养 心理学家 思想品德 自我修养 人的素质 精神力量
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（11）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

心理学家认为，人的素质是其思想品德、智能和才干形成的内在渊源。不同的工作有不同的素质要求。班主任的素质是指其思想品德、心理、行为和能力等素质状况。这种素质状况在很大程度上影响着班级和学生。许多成功的班主任的实践表明，班主任内在的气质、风度、学识、修养等因素所形成的精神力量是对班级、学生最有效的影响力。因此，班主任只有以一个高标准来严格要求自己，加强自我修养、自我磨炼，才能达到培养学生良好素质的目的。我认为一个优秀的班主任必须具备以下几方面的基本素质：

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