小议数学课对学生认知能力的培养

• 作者: 何建荣
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生认知能力 最简公分母 教学过程 几何教学 认知结构 探索活动 钝角三角形 解题过程 学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】我们进行数学教学的根本目的,是通过数学知识和观念的培养,要让学生形成一种“数学头脑”。一、培养学生的求知欲望好奇是思维的源泉,创新的动力。因为好奇,学生有了创新的愿望,努力去揭开事物的神秘面纱,这种欲望就是求知行为在学生心灵中点燃的思维的火花。例如在讲授解分式方程的新课时,由于前面学生学的是解