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摘要:
农村拥有丰富的自然及人文资源,这是农村特有的美术资源,也是农村美术教育区别于城市美术教育的一大亮点.农村美术课程资源开发要重视加强教师素质,充分利用农村的自然资源、社会生活资源、文化资源等,增强美术课的生动有趣性,提高学生学习积极性.
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充分优化农村小学美术课程资源的研究
美术课程
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文献信息
篇名 农村美术课程资源开发刍议
来源期刊 双语学习 学科
关键词 农村 美术 课程资源
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱婷 浙江师范大学美术学院 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
美术
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
总下载数(次)
4
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