关于全科型小学教师培养的思考

• 作者: 周德义 李纪武 薛剑刚 邓士煌
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 全科型 小学教师 培养
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G659.2

摘要

培养全科型小学教师主要由小学教育规律决定，对改善小学教师队伍学科结构．促进基础教育尤其是农村基础教育发展具有深远意义。本文对全科型小学教师的概念、内涵、培养规格进行了界定和分析，阐述了培养全科型小学教师的必要性和可行性，提出了培养全科型小学教师的方法和途径。