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摘要:
小学生对周围世界具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,特别富于想象、创新。鲁迅曾说过:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情况,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞入天空,他想潜入地穴。”因此培养小学生的创新能力,不仅有助于他们将来的发明、创造,而且也有助于当前的学习和课改。基于这样的认识,我在教学中力争从以下几方面人手:
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养创新能力 推进课程改革
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 创新能力 课程改革 培养 小学生 好奇心 想象 孩子 课改
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
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1 钱艳萍 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
课程改革
培养
小学生
好奇心
想象
孩子
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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