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摘要:
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.通过近三年多的不懈努力和探索,目前我院共建设了11门院级精品课程,其中9门被评为省级精品课程.课程涉及医学、药学、检验、公共卫生,从公共基础、专业基础主干课程到专业主干课程均有.
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课程建设
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教学质量
把握课程建设实质全面提高教学质量
课程建设
教学质量
实质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施精品课程建设,全面提高教学质量
来源期刊 双语学习 学科
关键词 精品课程 五个一流 长效机制 信息化
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟立科 13 16 3.0 3.0
2 何映金 11 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
五个一流
长效机制
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
总下载数(次)
4
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