普通中学管理者参与式艾滋病教育培训效果评价

• 作者: 丁素琴 张冰 王超 马迎华
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 师资培训 评价研究
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 680-682
• 页数: 3页
• 分类号: R179|G479|R512.91
• 字数: 5314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.08.005

摘要

目的 提高学校领导者对预防艾滋病健康教育重要性的认识,加强学校预防艾滋病教育的力度,探讨有效、可行的学校领导培训模式.方法 在黑龙江省和河南省举办为期1 d的普通中学领导培训班各1期.采用参与式教学方法,以国家相关政策和反对歧视的理念为切入口,培训学校管理人员、校医和中小学保健所管理人员共78人.评价培训后的效果.结果 培训后学员知识水平显著提高,态度明显转变,普遍认识到在学校开展预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性.互动式培训模式深受学员欢迎,学员对培训内容的有效性及发放教学材料等方面评价较高.结论 加强学校领导预防艾滋病教育的培训是落实国家及教育部门相关政策的关键.参与式培训模式是有效且可行的,可以推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	北京大学儿童青少年卫生研究所	173	1844	22.0	37.0
2	张冰	北京大学儿童青少年卫生研究所	76	828	15.0	28.0
3	马迎华	北京大学儿童青少年卫生研究所	118	1503	21.0	31.0
4	丁素琴	北京大学儿童青少年卫生研究所	12	114	6.0	10.0