文学“生命教育”意义的生成

• 作者: 何涛
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 文学 生命体验 生命图式
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2007,（8）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

生命教育是从生理和精神层面对学生进行整体人生塑造的教育,是立足于发展中的人,培养健全的人、完整的人的教育。文学作品蕴涵了无限丰富的生命体验信息,是对学生进行生命教育取之不尽、用之不竭的资源宝库。文学生命教育意义的生成是通过对文本的解读实现的。通过文本解读,丰富和改造读者头脑中的生命图式,以达到生命教育的目的,是文学欣赏的终极目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何涛	山东潍坊学院文学与新闻传播学院	2	3	1.0	1.0