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小学美术课堂体验式教学模式探索
小学美术
课堂教学
体验式教学模式
应用
增强美术课教学实效性探索
美术教育
教学改革
素质教育
全面发展
实效性
浅谈小学美术课程追求人文性教学的探索
小学美术
人文性
文化切入
实施建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学美术课“六段”式教学探索
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 美术课 教学探索 小学 教学结构 “讨论” “导入” 讲评 辅导
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨仁春 宁津县时集镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
教学探索
小学
教学结构
“讨论”
“导入”
讲评
辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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