数学教学中如何进行学具操作

• 作者: 袁彩萍
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学具 动手操作 课堂 思维
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂中学具可以培养学生的思维兴趣、发展学生的思维,通过动手操作学具可以探究数学问题,获得数学结论,理解数学知识.教师从发展学生思维着眼,选取学具操作的内容,把握学具操作的时机,调动学生思维兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁彩萍		3	5	1.0	2.0