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摘要:
"双证融通"是今后我国高等职业教育的基本走向,我院从软、硬件两方面入手,积极探索"双证融通"的教学改革,以MasterCAM教学改革为例,将"双证融通"的理念融入教学的改革中,针对教与学中存在的问题进行了深入的探讨,有针对性地提出相关措施.实践证明,教学效果显著.
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高职
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课岗证融通
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈"双证融通"理念在MasterCAM教学改革中的探索
来源期刊 职业圈 学科 教育
关键词 高职教育 MasterCAM教学 双证融通 探索
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G40
字数 3504字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚守云 17 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
MasterCAM教学
双证融通
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
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