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摘要:
在课程整合后的《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法的应用是由本课程的性质决定的,也是提高教学质量的客观要求.在该门课程中案例教学模式的应用要依据不同的内容采用不同的方式来进行,同时还要注重课堂外的师生交流,做到教学效果的及时反馈.
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文献信息
篇名 在《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 案例教学法 思想道德修养与法律基础课 应用
年,卷(期) 2007,(25) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G63
字数 4095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红艳 淮阴工学院人文与社会科学系 52 144 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
思想道德修养与法律基础课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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