浅议小学数学教学中如何培养学生的思维能力

• 作者: 孙建飞
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维深刻性 灵活性 敏捷性 独创性
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革大背景下,数学教学改革中对学生的数学思想、数学意识和数学能力的挖掘和培养愈来愈重视,本文将就小学数学教学中如何培养学生的思维能力进行简单分析,即培养学生数学思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性.