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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学的教学过程中,培养学生思维能力是新课程改革中明确提出的一项教学任务,由此,教师应充分发挥引导作用,不断完善小学数学课堂的教学策略,并运用合适的教学方法,为学生数学综合能力的发展打下坚实基础.首先简单阐述数学思维能力在小学数学课堂中的重要性,然后针对小学生思维能力的培养策略提出三个方面的总结.
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培养策略
内容分析
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篇名 浅议小学数学教学中学生思维能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 思维能力 重要性
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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