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摘要:
心育是心理教育的简称,心理教育是指以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育。长期以来,教育界存在的片面重视知识传授与智力开发,轻视情感、意志与个性品质培养等方面的心理教育,这是我国学校教育的缺失。10年前,国务院颁布的《中国教育改革与发展纲要》开始将心理素质列入人的整体素质结构之中。1999年,教育部《关于加强中小学心理素质教育的若干意见》进一步确立了心育在学校教育工作中的重要地位。
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关键词云
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文献信息
篇名 熏陶感染·体验·移情——小议语文教学中的心育方法
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 心育 语文教学 心理素质教育 个性品质培养 学校教育工作 心理教育 移情 感染
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宣平 湖南省第一师范学校学报编辑部 11 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
心育
语文教学
心理素质教育
个性品质培养
学校教育工作
心理教育
移情
感染
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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