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作为教学第一线的军队卫生员教员,在教学过程中,首先而且经常思考的是:为什么而教学,教什么样的知识,如何进行教学,怎样的教学才算良好等问题。这些涉及到教学方法,教学思想,教学观念的问题,充分体现了诸多深层次的教育理论和教学理念。而这些教学理念足保证贯彻教育方针,实施教学方法,充实教学内容,顺利完成教学任务的前提所在。只有在这些教学理念的正确指导下,才能采取合理合时、有序有效、科学可行的方法和手段,达到预期的教学目的。
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文献信息
篇名 素质教育观念下军队卫生教员教学方法的思考
来源期刊 中华临床医学杂志 学科 医学
关键词 教学方法 军队卫生 教育观念 教员 素质 教学理念 教学过程 教学思想
年,卷(期) zhlcyxzz_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈烨 北京市空军工程设计研究局卫生所 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
军队卫生
教育观念
教员
素质
教学理念
教学过程
教学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华临床医学杂志
月刊
1729-5386
深圳市布吉京南路50号66信箱
出版文献量(篇)
4336
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