语文教学中如何评价学生

• 作者: 臧少兴 薄春彦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激励学生 语文教学 评价 新课程改革 教育理论 教育领域 学习状况 学习热情
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的推进，课改的浪潮不断敲击着陈旧的教育理论，此时正是百废待新之际，新观念、新思想不断涌现，许多教育领域都废旧立新，以崭新的面目迎接新世纪的考验。同时，新课改也赋予了语文教学中评价方法的新含义、新范畴，再次阐明了评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。联系近些年的教学实践与对新《课标》的理解，我有以下三点感触：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧少兴		3	2	1.0	1.0
2	薄春彦		2	0	0.0	0.0