材料科学概论双语教学问卷调查(Ⅰ)

• 作者: 关瑞芳 张国辉
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 材料科学概论 双语教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

为配合济南大学材料学院双语教学的有效推行,笔者针对学生对双语教学的理解、期待和参与等问题,以判断抽样的方法进行问卷研究.从学生的基本条件出发来了解济南大学材料举院双语教学的教学环境特点;从选用教材、讲授方式、板书方式、教学目的等方面,了解学生对双语教学的理解以及偏好的双语教学方式;同时了解学生对推行双语教学的障碍认知.对推行材料科学概论双语教学具有一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关瑞芳	济南大学材料科学与工程学院	24	217	8.0	14.0
2	张国辉	济南大学材料科学与工程学院	28	217	8.0	13.0