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摘要:
走向新课程,美术教学怎样才能做到与其他学科同步发展,进而培养出具有创新能力的新一代?对于这个问题,我做过专门研究,我认为小学美术课是对小学生进行美育教育的重要途径,它对于陶冶睛操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要的作用。针对低年级学生的特点。我在平时的美术教学中做了如下几点尝试:
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文献信息
篇名 低年级美术教学之我见
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级学生 美术教学 学生全面发展 其他学科 创新能力 美育教育 小学生 新课程
年,卷(期) xxjxckzhb_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
美术教学
学生全面发展
其他学科
创新能力
美育教育
小学生
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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