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摘要:
《数学课程标准》明确指出:使数学更贴近生活,倡导数学知识要来源于生活,为此,在课堂教学过程中教师应重视构建数学与生活的桥梁,使学生有更多的机会从熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。
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联系实际
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文献信息
篇名 让数学教学更贴近学生生活
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学教学 学生生活 《数学课程标准》 课堂教学过程 贴近生活 数学知识 学习数学 教师
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
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《数学课程标准》
课堂教学过程
贴近生活
数学知识
学习数学
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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