作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】近年来,儿童声乐训练正受到越来越多的关注和重视,这是好事。除了幼儿园、中小学正规的音乐课要学唱歌之外,面向少年儿童的各种声乐比赛、考级和演出活动也是层出不穷。应该说,对少年儿童进行多种形式的声乐训练,是对他们进行音乐"启蒙"的重要内容之一,这对于培养他们的音乐兴趣,提高音乐素质,涵养和艺术气质等,都是有益处的。然而,正因为是启蒙阶段的教育,更需要重视训练的科学性和规范性问题,以避免给日后的声乐学习留下"隐患"。从声乐教育科学的、规范的要求来看,我们当前的童声训练还存在不少观念上和技法上的"误区",亟待纠正。
推荐文章
童声合唱训练刍议
童声合唱
训练策略
守恒
对话
照应
初中化学教学评价的误区与纠正
初中化学
教学评价
误区
纠正
初中化学教学评价的误区和纠正探讨
初中化学
教学评价
误区
纠正
初中英语语法教学误区及纠正
初中教学
英语语法
误区
纠正策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 童声训练的误区及其纠正
来源期刊 希望月报:下 学科 文学
关键词 声乐训练 音乐素质 声乐比赛 音乐兴趣 艺术气质 启蒙阶段 气息支持 声音概念 用嗓 嗓音条件
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 J616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 杭州师范大学音乐艺术学院声乐系 14 23 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐训练
音乐素质
声乐比赛
音乐兴趣
艺术气质
启蒙阶段
气息支持
声音概念
用嗓
嗓音条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导