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『生活中的作文——认识自己的社区』教学设计
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摘要：
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将生活融入作文的有效作文教学实践的探索
生活
有效性
作文教学
实践探索
“生活即教育”在小学作文教学中的应用
陶行知思想
生活即教育
作文教学
小学高年级作文教学生活化的策略研究
小学
高年级作文
生活化教学策略
作文教学与生活探索
自然
社会
生活
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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