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摘要:
新的课程标准强调要注意培养学生的创新精神和实践能力。创新是一个民族的灵魂,同样也是一个人取得成功的主要动力。在数学教学中,鼓励学生独立思考,大胆质疑,培养学生的创新意识和创新能力,是我们教学的重点和难点。努力给学生提供表现个性的舞台,是培养学生主体意识和创新思维的内在要求。我认为,要培养学生的创新思维,应该从以下几个方面着手:
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思维
引导
培养
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈培养学生的创新思维
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生主体意识 创新思维 培养 数学教学 实践能力 创新精神 课程标准 创新能力
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G424.21
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1 谭珍梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体意识
创新思维
培养
数学教学
实践能力
创新精神
课程标准
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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