快乐——音乐教学的诗化境界

• 作者: 龚晓丹
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 学生兴趣 爱学 环境
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 艺体教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

真正有魅力的音乐课应是一种轻松愉快的享受,师生在一种平等的教学、学习氛围中,教师努力为学生营造适宜的活动情境,激发他们的好奇心,鼓励他们大胆尝试,去想象,去探索、去创造,丰富学生的想象力,培养学生的创新精神,并提高自身的艺术素质,让学生快乐的学.