谈新课标理念下的课堂教学

• 作者: 孔令权
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课标理念 现代数学教学 学生自主学习 教师引导 体验生活 学习过程 实践活动
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

现代数学教学是在教师引导下进行的反思性、批判性、探究性的实践活动，是以理解为基础的体验生活和建构生活的过程，是师生互动的交往活动。数学教学的这一本质决定了学生是学习的主人，教师是学习过程的组织者、引导者与合作者。教师切不可在教学中独揽课堂，过度限制、剥夺学生自主学习的权利。那么，教师如何正确处理“为”与“不为”的关系呢？我觉得可从以下几个方面着手：

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1	孔令权		1	0	0.0	0.0