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语文观摩课的分析和评议
语文
观摩课
分析
评议
小学英语故事教学的特点与实践——从一次观摩课引发的思考
小学英语
故事教学
教学观念
教师角色
学生兴趣
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
说课流程与操作策略
说课
流程
操作
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于说课与观摩课的思考
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G63
字数 4043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2007.11.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔干行 广州大学人文学院 13 17 2.0 3.0
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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