论文降重
免费查重
英语阅读教学读前活动的设计与思考
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本论文从三个层面提出读前活动设计的方式以及相关的理论支持,指出三个层面之间的关系,旨在纠正目前阅读教学重视阅读过程,忽略读前活动的局面。
推荐文章
小学高年级英语阅读教学中以问带读的设计与思考
阅读教学
提问
问题
"读—写—读"小学语文阅读教学模式的实践与思考
读写结合
小学语文阅读
教学模式
小学英语绘本阅读教学活动设计探究
小学英语
绘本阅读
活动设计
小学英语绘本阅读教学活动设计
小学英语
绘本阅读
活动设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读前活动
阅读教学
图式理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报：上
主办单位：
中国青基会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
开本：
出版地：
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2734
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
