浅谈在聋哑学校中如何将生活引入数学教学

• 作者: 李煜
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活与数学 学习环境
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.034

摘要

在数学教学中,要充分利用生活资源,让教学课生活化;也就是说,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活学数学,把生活引入数学教学,从而使我们教学教学的策略朝着"从生活中来,到生活中去"的方向而展开,努力实现教学的综合化、生活化和实践化,把数学教学与生活紧密地联系在一起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李煜		2	3	1.0	1.0