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摘要:
在社会迅速向前推进的时代,传统的教学模式越来越显露出弊端。“题海之术”、“灌输之道”盛行,结果教师累,学生苦。教学走进了“低效率——重负担——低效率”的怪圈。尤其是“容器”式的物式灌输更显其弊。这种课堂培养出的人是不能适应社会发展的需求的。要改变这种情况,就必须改变传统的教学模式,把活动引进语文学科中。近几年的教学使我深深地感到引进活动对语文教学的意义。
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文献信息
篇名 让活动走进语文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 教学模式 社会发展 语文学科 低效率 传统 灌输 引进
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑培花 山东省邹城市中心店中学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学模式
社会发展
语文学科
低效率
传统
灌输
引进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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