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语文无定义——初读王尚文教授《走进语文教学之门》
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摘要：
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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
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以读促写提高语文教学质量
以读促写
初中语文教学
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
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