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摘要:
在农村小学教学中,作文成了语文教师的一大难点,写作文成了学生望而生畏的课程。面对这种困境,我们不能怨天尤人,我们应该积极发掘农村所潜在的优势,我们应该扬长避短,努力打开作文新局面。语文课本是死的,有限的那点课外资料也是死的,但我们可以创造条件,让我们的大自然说话,让我们的传统文化说话,让我们熟悉的农家生活变成我们的活教材。《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,
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篇名 就地取材 改进农村小学作文教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学作文教学 农村 《语文课程标准》 取材 小学教学 语文教师 语文课本 传统文化
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.24
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1 贺珍东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
农村
《语文课程标准》
取材
小学教学
语文教师
语文课本
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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