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摘要:
随着中学化学新课程标准的颁布,新教材的使用以及新的高考制度的推进,培养学生科学素养逐渐成为化学教育工作者的共识,也可以这么说,新的一轮课程改革的核心就是强调培养学生科学素养,这与当今世界科学教育发展的主流趋势是吻合的.
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在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
化学教学中培养学生科学素养的途径
科学素养
创新能力
有效途径
论在化学教学中如何培养学生的科学素养
化学教学
科学素养
思想方法
高中化学教学中如何培养学生的科学素养
高中化学
培养
科学素养
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学中培养学生的科学素养
来源期刊 双语学习 学科
关键词 化学教学 科学素养 方法 态度
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹修林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
科学素养
方法
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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4
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