高职语文教学的实践与思考

• 作者: 唐清辉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文教学 高职院校 实践 教师自身素质 大学语文课程 公共基础课 学习积极性 大学生
• 年，卷（期）: 2007,（07X）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

作为公共基础课的大学语文，无论是从规范语言教育、传承中华灿烂文化，还是对大学生进行人文教育以及大学生社会就业岗位的要求，都显示出其他任何学科无法替代的重要性。然而，高职院校的大学语文教学，无论是在教学效果、学生学习积极性方面，还是语文教学氛围、语文教师自身素质等方面都存在着一定的问题。这些问题如果不引起人们重视，大学语文课程将难以发挥其应有的作用。本文结合高职大学语文教学实际，谈些个人的看法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐清辉		5	19	2.0	4.0