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摘要:
目的 在现有师资及教学设施下探讨解剖学教学的新途径、新方法.方法 在我校成人专科护理专业解剖学教学中实行理论课与实验课有机结合,探索新的教学模式.结果 该模式不仅提高了教学质量,培养了学生的积极性、创造性,而且能按时、保质完成解剖学教学任务.结论 在解剖学传统教学的基础上创造新的教学手段,有利于提高教育质量,改进教学方式,为医学教育事业开创新思路.
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文献信息
篇名 解剖学理论与实验课教学一体化探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 解剖学 理论与实验 一体化 多媒体
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G420
字数 1510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.01.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伯锋 延安大学医学院 42 128 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
理论与实验
一体化
多媒体
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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