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摘要:
记得有位学者说过,巧妙的记住一个陌生人的名字,就是对他(她)最起码的尊重。作为一名教师,每年都要接手许多学生,特别是作为一名体育教师的我,每年均要接受六个教学班,近四百名学生的教学工作。多年的体育教学经验告诉我,在最短的时间内能认识并叫上这些小可爱的名字,对我们的教学工作有着想象不到的效果。也许有的同志会说,记住学生的名字是语、数、外及班主任老师的事,体育老师记学生是多余的。
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关键词云
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文献信息
篇名 尊重学生 就记住他的名字
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 尊重学生 体育教师 教学工作 体育老师 教学经验 陌生人 教学班 班主任
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王晓红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
体育教师
教学工作
体育老师
教学经验
陌生人
教学班
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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