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摘要:
文章通过对高职专业课的教学内容、教学方法、实践教学和考核形式四个方面进行思考,围绕高职教育“面向市场办学,坚持以就业为导向,注重加强对学生职业道德和职业技能的培养”的特点,对高等职业教育专业课的教学内容、教学方法、教学实践、考核形式等方面进行了初步的探讨。
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思政课教学
同向同行
高职高专医学基础课与专业课教学结合的初探
高职高专
医学教育
医学基础课
医学专业课
结合
浅谈高职中的计算机专业课教学
职业教育
专业课
零起点
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职专业课教学的几点思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高职 教学模式 教学环境 第二课堂 课业
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文义 15 9 2.0 2.0
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节点文献
高职
教学模式
教学环境
第二课堂
课业
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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