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高中语文早读课现状及对策
高中语文早读课现状及对策
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摘要：
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教师在语文早读课中的角色
早读有效性
规划者
发掘者
测评者
如何提高语文早读课的效率
现状
作用
策略
让语文早读课变得更精彩
早读课
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小学语文早读课效益提升策略研究
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文献信息
| 篇名 | 高中语文早读课现状及对策 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | 探索争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 104-105 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3898字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2007.01.077 | ||
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