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英语听力理解障碍及教学策略
英语听力理解障碍及教学策略
作者:
龙锦秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言理解
障碍
教学策略
摘要:
语言学习是一个艰难而又漫长的过程,外语学习尤其如此.在这个过程中学习者会遇到许多他们预想不到的问题和困难,而听不懂则是问题中的问题.本文从语义的理解特点出发分析了学习者之所以听不懂的原因,进而提出了听力教学过程中应该注意得问题和听力教学策略.
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文献信息
篇名
英语听力理解障碍及教学策略
来源期刊
世纪桥
学科
关键词
语言理解
障碍
教学策略
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
教学与研究
研究方向
页码范围
127-128
页数
2页
分类号
字数
3298字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2007.10.071
五维指标
作者信息
序号
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1
龙锦秀
桂林工学院外语系
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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