合作学习的实施与策略——英语教学改革实践

• 作者: 刘伶俐
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 实施 策略
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.24.053

摘要

合作学习是一种以学生为中心,以小组为单位,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略.现结合具体教学经验,就英语教学中师生之间、学生之间的多边互动活动探索英语教学改革,尝试合作学习的创新意识,强调教师的主导作用与学生的主体作用在合作学习中的重要性.合作学习有利于师生教学相长,增强师生的自尊心和自信心,同时有利于学生巧妙地运用语言达到交际的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伶俐		3	6	1.0	2.0