浅谈生物教学中探究性实验模式及其实践

• 作者: 梁松涛
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 探究实验 模式和实践
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.22.029

摘要

文章从探究性实验的含义、指导思想、目标和原则出发,认为探究性教学实验分为结构性探究、指导型探究和自由探究,提出了高中生物教学中探究性实验的基本模式,并举例对探究性实验实践活动的基本程序进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁松涛		1	16	1.0	1.0