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摘要:
本文以视唱练耳课程的教育教学改革为切入点,从教学内容民族化为课程改革的突破口,提出教师自身的素质与提高课程的教育教学质量,多元文化与学科知识相互渗透促进与丰富教学内容,为真正达到提高视唱练耳课程教育教学的质量奠定良好的基础.
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浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈视唱练耳课程中加强民族音乐教育的重要性
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 视唱练耳 民族音乐 地位
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 J6
字数 2578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东东 长春师范学院音乐学院 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
民族音乐
地位
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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