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摘要:
《图表的建立和编辑》通过图表的直观方式来表达数据间的关系,是信息技术课程“电子表格”模块中的一个重要部分。在这节课中,我主要采用了任务驱动教学法和分层教学法。为了提高学生学习图表的兴趣,我以“2006多哈亚运会”各国奖牌数为素材,完成相关图表的制作。首先展示多哈亚运会的几个图表,让学生认识图表,从中获取信息,再结合教学内容,设计了三个循序渐进的任务,其中简单的任务由学生自主探究完成,较难的任务通过教师精讲示范协助学生完成。
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篇名 《图表的建立和编辑》教学反思
来源期刊 网络科技时代 学科 工学
关键词 图表 教学反思 编辑 信息技术课程 任务驱动教学法 分层教学法 电子表格 教学内容
年,卷(期) wlkjsd_2007,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 TP317.3
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1 蒋华英 浙江师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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图表
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网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
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