刍议大学英语词汇教学方法谈

• 作者: 郭磊磊
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇记忆 词汇教学 英语教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

学习英语,必定要过词汇关.怎样识记英语词汇,成为英语学习中的一大难题,怎样教会学生识记英语词汇,也是教师在词汇教学中的难题.因此,教师在英语语言教学中也要把握词汇教学的主旨,有效地帮助学生记忆并掌握词汇的用法,才能确保学生英语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭磊磊	赣南师范学院科技学院外语与外贸系	18	9	2.0	2.0