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摘要:
好的开端是成功的一半,上课也是如此。第一堂课上得成功与否,既关系到教师在学生心中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣与热情.所以,有经验的教师都很重视第一堂课。护理英语属于专业英语(Subiect—Based English)。不象公共英语一样受重视。因此,教师更应该在第一次课就一炮打响.改变学生心底的偏见,激发他们的学习欲。笔者近年来一直承担本院的护理英语教学,立足“以学生为中心”的原则。精心设计首堂课的每一步,在03、04级护理英语教学中实施.效果良好,现将其介绍如下:
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内容分析
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文献信息
篇名 护理英语首堂课的设计与实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 专业英语 精心设计 护理 “以学生为中心” 实践 学习兴趣 英语教学 公共英语
年,卷(期) 2007,(09X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵足娥 右江民族医学院外语部 13 22 3.0 4.0
2 韦祥刚 右江民族医学院外语部 16 19 2.0 4.0
3 何燕芳 右江民族医学院外语部 8 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
精心设计
护理
“以学生为中心”
实践
学习兴趣
英语教学
公共英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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