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摘要:
在法学教学中,有许多法学的基本理论、原则和规范性要求等都十分抽象,加之学生缺乏应有的社会实践知识.在教和学两方面都存在着表达、理解和掌握法律真谛的难度.为了使理论更好地与实践相结合,使理论、原则和枯燥的法律条文形象化、具体化,将案例运用于法学教学就是十分必要的.本文从案例教学法的产生和意义、案例教学法在高职刑法学教学中的实施和案例教学法在我国高职刑法学教学中的应用前景等方面作了论述.
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文献信息
篇名 高职刑法学教学中的案例教学法研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 法学教学 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G42
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.068
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作者信息
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1 李勇 7 45 2.0 6.0
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研究主题发展历程
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法学教学
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案例教学法
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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