美术课堂教学该如何“把握”

• 作者: 董志琛
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 美术 素质教育 教学过程 课程标准 教学方法 课程改革 教学实践
• 年，卷（期）: wlkjsd,（20）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着素质教育的全面推行，通过教学实践，我们充分认识到优化教学过程是实施素质教育的关键．课堂教学是实施素质教育的主渠道。一堂成功的课，不仅在于教师对课程标准的深入研究，对教学内容的改善．更重要的是教师对课程教学方法形式的“把握”。重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要尝试。

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1	董志琛		2	0	0.0	0.0