如何正确运用小学数学教学评价

• 作者: 齐翠萍
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 教学评价
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.192

摘要

在传统的教学教学中,一提到评价,人们就会把她和考试、分数联系到一起.其实,评价不是简单的一种价值判断过程,而是一门艺术,伴随着教师的教和学生的学,对教师的教学和学生的全面发展有看不可估量的作用.《数学课程标准》对教学评价也提出了明确的要求,本文就从组织形式、评价过程和评价功能上做简单的阐述.